L’AiguArt, un bany de sensacions!

En motiu del Dia Mundial de l’Aigua, Barcelona impulsa un memorial que recollirà experiències i reflexions entorn a la memòria històrica d'aquest bé comú. En aquest marc i fins el 25 de març, diverses entitats i equipaments de la ciutat coorganitzen el cicle d’activitats AiguArt!
 

Arriba el 22 de març, declarat per les Nacions Unides com a Dia Mundial de l’Aigua. Una efemèride que emfatitza el valor de l’aigua en tant que bé públic universal i escàs que cal valorar, mantenir i conservar. Partint d’aquesta noció, l’Ajuntament de Barcelona elabora el Memorial de l’Aigua 2018-19, en col·laboració amb diverses entitats i equipaments.

El Memorial busca obrir una línia de treball que prioritzi una gestió de l’aigua sense ànim de lucre amb una governança de l’aigua que incorpori criteris d’equitat, no discriminació, universalitat, participació, transparència, rendició de comptes i sostenibilitat tècnica, econòmica, social i ambiental. D’altra banda, el Pla també es proposa recuperar la memòria històrica de l’aigua de la ciutat: posar en valor el seu patrimoni, l’evolució de l’abastament, el sanejament i tot el cicle de l’aigua al llarg dels segles a Barcelona.

En aquest marc, fins a 25 entitats i equipaments de la ciutat coorganitzen AiguArt!, un cicle d’activitats per avançar col·lectivament cap a una nova cultura de l’aigua a través de diferents expressions artístiques. Dansa, música, cinema, gastronomia o literatura són algunes de les disciplines a través de les quals promoure valors com la corresponsabilitat i l’ús racional.

Les activitats, que es duran a terme entre el 10 i el 25 de març, tindran la Fàbrica del Sol com un dels seus escenaris principals, amb vuit esdeveniments. Rutes pel clavegueram de la ciutat, visites a dipòsits d’aigües pluvials o la cara oculta de la Font Màgica de Montjuïc en són alguns exemples. També hi jugarà un paper actiu el Servei de Documentació d'Educació Ambiental (SDEA), amb els recursos i la mostra de la maleta de l’aigua

Sinèrgies i bones idees per a projectes

El passat 1 de març es va celebrar al Centre Cívic Convent de Sant Agustí la sessió “Matchmaking per a projectes participatius”, on prop de 50 persones van intercanviar propostes per a construir projectes en comú per combatre el canvi climàtic.

Amb l’objectiu de donar continuïtat als projectes del Compromís de Barcelona pel Clima iniciats fa dos anys i crear-ne de nous, es va desenvolupar aquesta sessió de cocreació enfocada a facilitar noves oportunitats de cooperació entre organitzacions..

La sessió va començar amb la benvinguda de Frederic Ximeno, comissionat d’Ecologia, Urbanisme i Mobilitat que va presentar la convocatòria d'ajuts per al desenvolupament de projectes en el marc del Compromís de Barcelona pel Clima.

> Consulta tota la informació sobre les Subvencions pel Clima

Un cop presentades les subvencions, es va fer la dinàmica de matchmaking a càrrec de l'entitat Holon, amb la finalitat de conèixer les entitats per desenvolupar projectes i cercar aliances. Per conèixer la cultura de l’altra organització, les entitats van omplir el seu perfil en una fitxa descrivint habilitats (tecnologies, cultura o processos de treball i habilitats i competències) i les seves àrees d’acció (en base als deu objectius del Compromís Ciutadà per la Sostenibilitat) tant existents a dia d’avui com aquelles que voldrien desenvolupar en un futur.

Les idees de la dinàmica giraven entorn a sumar, complementar-se (tant en el present com en el futur), explorar i coordinar-se de forma conjunta, adquirir eines per al disseny participat i clarificar un projecte.

Finalment es va tancar la sessió amb noves idees per fer front al canvi climàtic entre les diferents organitzacions.


Per altra banda, informar-vos que avui, dijous 15 de març, té lloc la segona sessió informativa sobre les subvencions pel clima:
 

Com fer un bon projecte. Sessió informativa de les subvencions pel clima

Quan? 15 de març de 17.30 a 19.30h

On? La Fàbrica del Sol (Passeig Salvat Papasseit,1)

> Inscripcions 

La sessió es planteja com una jornada de treball per conèixer a fons la convocatòria d’ajuts, així com resoldre dubtes administratius i tècnics de cara a presentar un bon projecte per a la subvenció (adequació als criteris de valoració dels projectes).

Associació Catalana d’Entitats de Salut

“Treballem per a la consecució d’un sistema sanitari sostenible, pròxim, accessible i de qualitat”. Anna Zarzosa Güell, subdirectora de l’Associació Catalana d’Entitats de Salut (ACES). 

A què es dedica la teva organització?

L’ACES (Associació Catalana d’Entitats de Salut) és una associació empresarial, fundada l’any 1977, dedicada a la defensa i la promoció dels drets laborals, empresarials i mercantils dels associats, dels àmbits sanitari i social del nostre entorn.

Per què ha d’existir una organització com la teva a Barcelona? Quina és la seva aportació?

Perquè defensa, promou i desenvolupa els drets i interessos dels centres empresarials sanitaris privats en els àmbits de la negociació de convenis laborals, de la política sanitària vigent en cada moment i de la projecció de serveis sanitaris i socials per a la consecució d’un sistema sanitari sostenible, pròxim, accessible i de qualitat que doni cobertura a les necessitats sanitàries i socials dels ciutadans.

De què us serveix formar part de la xarxa B+S? Què trobeu a faltar, com la milloraríeu?

Contribuir a la millora de la sostenibilitat, col·laborar amb l’Ajuntament i analitzar les possibles propostes de millora de gestió, qualitat i costos dels centres associats.

Quin seria l’eslògan/notícia que t’agradaria sentir en el futur en clau de sostenibilitat?

“Cuida’t, cuida’ns”.

Quins 3 objectes o recursos t’enduries a un planeta per descobrir?

Aigua suficient, bon calçat i una GoPro (càmera de vídeo) per enregistrar la meva experiència.

¿Eres de los consumes cápsulas de café monodosis?

Si tu repuesta es afirmativa, debes saber que esas pequeñas cápsulas que empleas para disfrutar de tu café es una práctica insostenible, un pequeño placer que no nos podemos permitir. Y en efecto, NOSOTROS NO CONSUMIMOS CÁPSULAS DE CAFÉ MONODOSIS.

Quizás sea una cuestión de comodidad, rapidez o de tener al alcance de una amplia variedad de sabores, pero igual no has reparado que esas pequeñas cápsulas suponen un gran problema ambiental ya que sus materiales no son respetuosos con el medio ambiente.

Para que te hagas una idea, cada cápsula de 6 gramos de café requiere otros 3 gramos de envoltorio, que en su mayoría son aluminio y plástico que no se recicla, o que se tira en el contenedor equivocado. Todo ello sin contar el cartón y el plástico de los envoltorios en los que vienen presentadas.

Seguramente no reparamos en la magnitud del problema dado lo presente que está el café en nuestras vidas. Solo apuntar que el café es el segundo producto que más se consume en el mundo, únicamente por detrás del petróleo.

Según datos actualizados, la venta de cápsulas ha crecido un 26% en la última década, y ha superado en 8 veces al resto de modalidades de preparación de este producto

En pocos años más, el café en monodosis superará al molido y al soluble. ¿Y qué problema hay? Pues que la inmensa mayoría de estas cápsulas acaba en la basura, sin ninguna oportunidad de recuperar algunos de los (valiosos) materiales con los que han sido fabricadas.

¡Ya están los de ecointeligencia con sus exageraciones! ¡Ya no se va a poder tomar uno un café tranquilo! Si, por supuesto que te puedes tomar un café, pero de los de toda la vida :-)

Se calcula que cada minuto se tiran 13.500 cápsulas de aluminio y plástico al cubo de residuos, lo que supone en un año, más de 7 mil millones de cápsulas que tardarán al menos un siglo en degradarse en nuestro medio ambiente.

Y es un problema que nosotros tenemos cerca, pues España es el tercer país del mundo con más consumidores de cápsulas de café, sólo por detrás de Estados Unidos e Italia. Aquí el consumo de estas adictivas cápsulas supera en cantidad al café que se sirve en la hostelería. Bueno, parece que el problema no es tan pequeño, ¿no?

Lo cierto es que nos gusta el café, y en alguna ocasión nos hemos visto tentados por las atractivas máquinas de café en monodosis y su variada oferta de sabores.

Sin embargo, cuando nos planteamos, hace ya más de 13 años, adquirir una máquina de café expreso optamos por una de esas que llevan portafiltro donde depositas tu dosis de café molido, que puede ser fácilmente adquirido a granel.

Esta máquina, que para muchos será arcaica, nos costó unos 150 € y calculo que habrá producido entre 650 y 700 litros de café de buena calidad.

Al coste inicial hay que sumarle que se ha averiado 3 veces, siendo la media del coste de cada una de las reparaciones unos 40 €, por lo que habremos invertido unos 120 € en mantener en marcha esta cafetera.

Una importante cuestión que observamos es que nuestra cafetera es que adolece de obsolescencia programada, ya que es fácilmente reparable y existe una amplia oferta de repuestos, lo que nos anima a suponer que vamos a tener cafetera para rato en nuestra casa.

Y todo ello pese a que la primera vez que se averió, en el mismo servicio técnico donde la han reparado ya 3 veces, nos ofrecieron comprar una cafetera de cápsulas a un precio muy atractivo. Argumentaban que la empresa que comercializaba la marca de nuestra cafetera había presentado concurso de acreedores (que es como se llama en España el paso previo a la quiebra de una empresa) y no sabían si podían encontrar repuestos.

No muy conformes con esta explicación, investigamos y constatamos que era cierto lo que nos habían informado, pero que existían usuarios que estaban reparando ellos mismos estas cafeteras (todo un ejercicio Do It Yourself, DIY) y que los recambios eran fáciles de conseguir, pues los comparten muchos modelos de máquinas, e incluso de marcas distintas.

Lo cierto es que nos llamaron de este servicio técnico para comunicarnos que existían piezas y que la cafetera podía ser reparada, y como os estamos contando, la máquina sigue en funcionamiento desde que la adquirimos.

Y esto nos ha permitido huir de las cápsulas monodosis de café en nuestra casa, al igual que hacemos cuando salimos fuera. Evitamos bares y restaurantes que utilizan este sistema insostenible, y si no hay más remedio, no consumimos bebidas preparadas de esta manera.

Quizás lo fácil habría sido sucumbir a una de estas modernas máquinas de cápsulas que tanto se prodigan en los hogares actuales, pero ahí estamos, predicando con el ejemplo

Desde que se empezó a popularizar el modelo de negocio basado en las cápsulas monodosis, hemos tenido la certeza que este sistema, que principalmente explota nuestra pereza, es insostenible y altamente contaminante, especialmente los de las cápsulas de aluminio. Si, el mismo material que empleamos para fabricar aviones, lo utilizamos para un producto tan efímero como es una dosis de café.

Si, nosotros tiramos los posos del café a la basura y eso ya causa un problema ambiental. Como hemos comentado en otras ocasiones, llevar un estilo de vida sostenible no es cuestión de radicalismos, sino de tener conciencia de nuestros impactos y de cómo podemos minimizarlos y compensarlos. De hecho, hemos participado en proyectos que tratan de aprovechar estos desperdicios del café.

Cuando debatimos sobre este asunto, algunos amigos nos dicen que ellos reciclan las cápsulas, lo cual parece que calma sus almas contaminadoras. En la mayoría de los casos este reciclaje se realiza de una manera incorrecta, y el consumidor ni se percata de ello.

Las actuales regulaciones no consideran las cápsulas como un envase, por lo que no deben tirarse en el contenedor amarillo, ni siquiera, aunque te tomes la molestia de vaciar el café para depositar la cápsula en este contenedor, ya que es muy probable que queden restos orgánicos.

La única alternativa medianamente sostenible que nos queda es acudir a uno de los puntos de recogida de cápsulas que las grandes marcas han dispuesto para ello. Pero esto empieza a ser ya un poco menos cómodo, y son muy pocos los usuarios que aprovechan esta opción.

La pereza aparece de nuevo, y según los datos existentes, sólo entre un 10 y un 20% de los consumidores se preocupa en recolectarlas y entregarlas en estos puntos

Quizás puedas pensar que una posible solución a este problema pasaría por que estas cápsulas fueran fabricadas con materiales biodegradables que pueden desintegrarse en un periodo corto periodo y que así puedan ser desechadas en el contenedor de la basura orgánica.

Bueno, para nosotros que apostamos por modelos basados en la Economía Circular, estos planteamientos nos parecen un parche, pero puede ser un primer paso.

En este sentido, en España hay iniciativas que pueden provocar que las cápsulas de café sean historia. Es el caso de Baleares, en donde su gobierno autonómico quiere prohibir a partir del año 2020 las dosis de un solo uso que no sean reciclables.

El anteproyecto de Ley de Residuos y Suelos Contaminantes (que a fecha de hoy todavía no ha entrado en el Parlamento) busca prohibir las cápsulas de un solo uso que no estén fabricadas con material compostable, y solo permitirá las comercializadas por empresas que sigan un proceso de recogida y reciclaje de éstas en caso de no estar fabricadas con estos componentes.

Pero el caso de las cápsulas está englobado en otro mucho más grande y preocupante, que es el de los artículos de un solo uso.

Productos de plástico como bolsas, platos, vasos y cuberterías, bastoncillos para los oídos, pajitas de plástico, o artículos más complejos como mecheros no recargables, maquinillas de afeitar de un solo uso, y cartuchos y tóneres de impresoras que no sean reutilizables, simplemente no deben ser permitidos en un estilo de vida sostenible.

Sin duda, un gran problema el de los artículos de un solo uso que seguiremos combatiendo desde nuestros artículos.

Y tú, ¿eras consciente del problema ambiental de estas cápsulas de café? ¿Te animas a prescindir de ellas? Nuestro Planeta te lo agradecerá ;-)

Cançó de la VI Conferència Catalana “Tinguem Cura del Planeta

Tornada:
Junts si treballem fort agafem-nos les mans i canviem el món Junts si treballem fort agafem-nos les mans i canviem el món
Si els meus ulls parlessin i t’expliquessin tot el que han vist ni tu ni jo sabríem com assolir-ho.
Estem consternats de tanta hipocresia, que els adults es neguin a mirar tot el que cada dia es contamina sense cap intenció de canviar.
Farts, farts, farts de la destrucció de la natura, de la mort d'animals innocents, a l'ésser humà ningú l'atura. Aparta’t, no em sents?
Els adults ens volen deixar exemple, i jo penso, què ens volen deixar? Maltractament, destrucció i ni un paisatge a mirar.
Som nosaltres els nens i les nenes els que sabem què fer, els que sabem com actuar.
Tornada:
Junts si treballem fort agafem-nos les mans i canviem el món Junts si treballem fort agafem-nos les mans i canviem el món
Moltes hores invertides i il·lusió, al capdavant una escola sostenible i un alumnat motivat. Aquí els mestres no són els que ensenyen, som nosaltres els que dominem.
Per molt que no siguem persones famoses volem donar un gran pas.
Encara que la neu ens desfaci mai ens pararà, ja que ara hem d'anar endavant
Un floc de neu no fa res però un allau no es tan fàcil de desfer, perquè l'allau es conserva hem de canviar les nostres accions perquè sinó quedarà com un floc sol.
Tornada:
Junts si treballem fort agafem-nos les mans i canviem el món Junts si treballem fort agafem-nos les mans i canviem el món
M'aixeco i veig la neu, i sento la contaminació ambiental.
Surto al carrer I la gent no para de contaminar. En cotxe fins hi tot per comprar el pa Vergonya de societat. Pujo al tren i quasi ens perdem.
I me'n adono que mai reciclem , però arribi a la Confint i no paro de fer amics.
Això es millor del que em pensava, veig a molta gent implicada!

Junts podem caviar el món, junts podem canviar la societat.
Amb el medi ambient ajudar! Hi ha coses a millorar, però hi ha altres que no canviaran mai.
Tornada:
Junts si treballem fort agafem-nos les mans i canviem el món Junts si treballem fort agafem-nos les mans i canviem el món

MANIFEST dels joves participants en la VI Conferència Catalana TINGUEM CURA DEL PLANETA

Nosaltres, els alumnes representants de les escoles catalanes participants a la CONFINT 2018 de Catalunya, creiem important fer-vos arribar aquest manifest.
Els següents punts han sorgit arrel de la tasca realitzada durant tota la jornada d’avui, i sabem que són imprescindibles per avançar cap a un món més sostenible. Per això, us demanem el següent:

• −  Millorar les infraestructures de transport públic a tot el territori i fer-lo més assequible
  
• −  Promocionar els mitjans de transport sostenibles: bicicletes, vehicles elèctrics, etc.
  
• −  Augmentar i facilitar els punts de recollida d’oli, de mòbils i maquines d’envasos retornables
  
• −  Seguir realitzant campanyes originals i impactants de sensibilització per reduir la producció de residus i els eu reciclatge
  
• −  Incentivar les empreses ambientalment sostenibles i sancionar a les que contaminen més
  
• −  Fomentar projectes d’horts ecològics socials a tot el territori
  
• −  Promoure menjadors escolars sostenibles i saludables (km 0, productes
  ecològics, etc.)
  
• −  Eliminar les desigualtats i les discriminacions en el conjunt de la societat
  
• −  Facilitat la instal·lació i la construcció de plantes i equipaments d’energia renovables a les empreses i als ciutadans, per promoure l’autoabastiment
  
• −  Dedicar recursos a la recerca d’energies renovables.
  Nosaltres, des de les nostres escoles, ja hem començat aquestes tasques, us hi afegiu? 
  

VI Conferència Catalana Tinguem Cura del Planeta

dia 27 de febrer de 2018 a la Casa del Mar de Barcelona s'està celebrant la VI Conferència Catalana Tinguem Cura del Planeta. La jornada ha començat amb un acte de presentació on hi ha intervingut diferents representants d'entitats tan de l'Ajuntament de Barcelona com del departament de Territori i Sostenibilitat de la Generalitat. Tot seguit els participants han exposat els seus projectes a la Fira d'Experiències. Aquest ha estat la seva primera oportunitat per començar a interactuar amb la resta de joves.

Després d'una pausa per esmorzar, han començat els tallers. Els joves agrupats segons el color del seu identificador s'han posat a debatre sobre problemes ambientals locals i han compartit les seves responsabilitats i accions.

Però el dia no acaba aquí, a la tarda es continuarà amb les activitats programades les quals apunten ser entretingudes i dinàmiques.

Intercanvis i noves idees al Tiguem Cura del Planeta

Un total de 110 joves de 27 centres de Catalunya comparteixen les seves propostes per millorar les problemàtiques ambientals a la sisena edició de la Conferència “Tinguem Cura del Planeta”.
 

El passat 27 de febrer, la Casa del Mar i el Centre Cívic Albareda van acollir la VI Conferència Catalana Tinguem Cura del Planeta, que va reunir prop de 110 alumnes de 27 centres de tota Catalunya. Aquesta jornada es coorganitza a través de la Xarxa d’Escoles Verdes de la Generalitat de Catalunya, l' Agenda 21 Escolar de Sant Feliu de Llobregat i Escoles + Sostenibles de Barcelona, totes elles membres de la Xarxa d'Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya (XESC).

Enguany s'ha celebrat la sisena edició d’aquesta conferència a nivell català, que es va iniciar amb la benvinguda a càrrec de Paula Pérez, coordinadora d’Escoles Verdes de la XESC. L'Adriana Cervera i en Ferran Montero, dos alumnes dels centres Col·legi Sant Ramon Nonat (Barcelona) i Escola Mestral (Sant Feliu de Llobregat), van exposar la seva experiència en anteriors edicions de la jornada. “Vosaltres sou el motor del canvi." i "Els petits gestos són poderosos” van ser algunes de les frases que més va ressonar durant la benvinguda. També es va comptar amb la presència de Teresa Franquesa, directora de la Direcció d’Estratègia i Cultura de Sostenibilitat de l’Ajuntament de Barcelona, que va comparar la sostenibilitat amb la forma d’un donut. " Un donut té dos límits: un interior, per sota del qual no es compleixen les condicions de benestar i dignitat de les persones, i un d'exterior, per sobre del qual hi ha una degradació ambiental, que afecta a tots els éssers del planeta. Entre aquests dos límits, es troba l'anomenat 'espai segur i just per la humanitat', on hi té lloc un desenvolupament inclusiu i sostenible". Per a més informació, consulteu el web del Centre de Resiliencia d'Estocolm, des d'on sorgeix aquest concepte.

Posteriorment als parlaments, l’acte es van desplaçar al Centre Cívic Albareda, on els joves van realitzar entre ells un intercanvi d’experiències i projectes. La regressió de les platges, la contaminació de l'aire, la generació i separació dels residus, la propagació de les espècies invasores, la mobilitat i el soroll són alguns exemples dels temes que els joves van compartir, alhora que les accions i bones pràctiques per pal·liar aquestes problemàtiques.  

Paral·lelament, els reporters i reporteres de la Premsa + Sostenible es van posar en marxa per retransmetre en directe tot l’esdeveniment. Fotografies, vídeos, tweets, entrevistes... anaven recollint tota la informació de l’acte per compartir-la a les xarxes socials a través de l’usuari de Twitter @premsa_sost, de l’Instagram @premsa_sostenible i el blog Premsa + Sostenible, mitjantçant els hashtags #Confint #EscolesVerdes #EscoleSostenibles.

Amb un grapat de bones idees i iniciatives agafades durant la primera part del matí, va arribar el moment de fer una petita pausa per esmorzar. Després del mos, alumnat i professorat es van repartir en grups, i, a través de diverses dinàmiques, van compartir les problemàtiques ambientals i les accions analitzades. També es van relacionar amb els Objectius del Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’ONU i com a conclusió, de cada grup, van sorgir diversos compromisos que posteriorment es van utilitzar com a base per crear el manifest.

Ja finalitzades les dinàmiques, es va fer una pausa per dinar. Per la tarda, els joves es van organitzar en grups per realitzar quatre tallers diferents: manifest, facilitació gràfica, dansa i cançó. El professorat es va reunir per realitzar un taller de comunicació.

En els diferents espais els joves van utilitzar la seva creativitat i enginy per desenvolupar el que havien escollit: escriure, dibuixar, composar, ballar, innovar i reflexionar eren les premisses de les activitats. Un cop acabades, es van posar en comú entre tots els grups a l'espai de la Casa del Mar.

De nou, alumnat i professorat es va reunir a la sala principal per compartir la cançó que els joves havien composat, van llegir el manifest, van mostrar-nos un bonic espectacle de dansa i la infografia que van dibuixar per ensenyar les problemàtiques ambientals. Per últim, la Premsa + Sostenible va compartir el vídeo-resum de tota la jornada, que van elaborar a partir de les declaracions de les persones assistents i de tot el material audiovisual que van anar recollint al llarg del dia.

Abans de marxar, cada alumne va dipositar el seu vot per escollir els que seran els representants de la Conferència Catalana que aniran a la propera Conferència Estatal.

Finalment, Ferran Miralles, Director General de Polítiques Ambientals del Departament de Territori i Sostenibilitat de la Generalitat de Catalunya va intervenir a l’acte destacant la importància de la implicació dels joves en resoldre les problemàtiques ambientals i la força que generen aquests tipus de trobades.

I un any més, el lema del Tinguem Cura del Planeta segueix més vigent que mai: si no és ara, quan? Si no som nosaltres, qui?
 

La Premsa Sostenible a la VI Conferència Catalana "Tinguem Cura del Planeta"

Robots i ciència per millorar el cicle de l'aigua

Quatre centres d’Escoles + Sostenibles participen a la First Lego League a la Universitat Politècnica de Barcelona, un torneig amb el repte de buscar solucions per al cicle humà de l’aigua.

Un cop més, membres d'una organització de Barcelona + Sostenible i centres d’Escoles + Sostenibles es troben per parlar de la sostenibilitat. La Universitat Politècnica de Barcelona, organització membre de la xarxa Barcelona + Sostenible, va acollir dos tornejos de la First Lego League, que tenien per tema principal la millora del cicle humà de l’aigua. En aquestes activitats hi participen més de 200 estudiants de primària i secundària d’entre 10 i 16 anys, distribuïts en 22 equips, de 17 centres educatius de Barcelona, dels quals 4 formen part d’Escoles Sostenibles.

La intenció del torneig és que els joves investiguin i resolguin problemàtiques actuals, apliquin conceptes matemàtics i científics en la vida real, desenvolupin habilitats i competències com el treball en equip, la resolució de problemes i la comunicació, i participin i s'hi diverteixin. Els equips van utilitzar la seva creativitat per dissenyar una solució innovadora per resoldre un problema real, i, a més, amb el joc del robot, van dissenyar, construir i programar robots. Durant les més de deu setmanes de preparació, els equips guiats per un entrenador van construir i programar, alhora que que van explorar la seva solució de millora a una problemàtica identificada entorn al repte i van preparar una presentació dels resultats de la seva investigació.

El premi Fundació Scientia al Guanyador se l'ha endut l'equip K^3, del Col·legi Sant Ramon Nonat. El primer premi als Valors First Lego League ha estat per l'equip AQUABOX, de l'Escola Ítaca. I el primer premi Aigües de Barcelona al Projecte Científic l'ha guanyat l'equip Be Pa Team, de l'Escola Betània Patmos. Per últim, el Premi al Comportament del Robot ha estat per l’equip Electabuzz, de l’Escola Jesuïtes Gràcia-Col·legi Kostka, totes elles membres del programa Escoles + Sostenibles.

Aquests tornejos han estan organitzats a tot el territori espanyol i donen accés a la Gran Final FIRST LEGO League Espanya, que tindrà lloc els dies 10 i 11 de març a Logronyo. Els premiats en aquesta final tindran l’oportunitat de participar en diferents tornejos internacionals.

D’aquests 16 equips, vuit hi participen a través del Pla Social que la Fundació Scientia, entitat promotora de FIRST LEGO League a Espanya, ha posat en marxa aquest any. El pla té com a objectiu potenciar el talent de nois i noies que provenen d’entorns més desafavorits per tal que el foment de la ciència i la tecnologia arribi a tots els centres educatius, sigui quina sigui la seva situació.

> Més informació

Un patí a l’alçada dels nous reptes!

El creixement de l’alumnat de la Llar d’Infants l’Airet ha fet que el centre es replantegi la configuració i les possibilitats de la zona d’esbarjo. A més, teniu una oportunitat d'intercanvi: el centre ofereix una taula de fusta per a l'exterior i busca troncs per al pati.

Bufen vents de canvi a la Llar d’Infants l’Airet. El centre s’ha adherit a un nou projecte, que ha suposat la incorporació de dues aules més de P3. L’arribada de més infants en un mateix espai obliga a repensar la distribució i les possibilitats de la zona d’esbarjo per tal que els infants puguin seguir gaudint i divertint-se. El centre ens descriu en primera persona com afronta aquest nou repte: 

Després de fer un projecte de tres anys per canviar el nostre pati en base a una nova mirada i plantejament de nous reptes en el joc ofert als nens i nenes de l'escola, ens hem pres un any de reflexió donats els canvis que aquest curs s'han incorporat a la Llar d'Infants l'Airet.

Érem una llar d'infants de 8 aules on hi convivien nens i nenes de 0 a 3 anys i ara som part del projecte de l'IETN (Institut Escola Trinitat Nova) on hi conviuen nenes, nens i joves de 0 a 16 anys.

Actualment en el nostre espai (edifici) s'han afegit dues aules de P3, que evidentment comparteixen pati amb nosaltres. Així doncs han canviat els jocs, les relacions entre els nens i nenes i els reptes necessaris en l'espai del pati per aquesta nova convivència.

Cal doncs repensar i en certes zones redissenyar el nostre pati en base a aquesta nova i interessant realitat. Estem il·lusionades en aquest projecte i sabem que tots els espais de l'escola ens poden ajudar a enriquir aquesta nova escola, evidentment el pati és un dels més valuosos.
 

A l’Escola Víctor Català no llencen menjar!

El centre ens descriu la seva participació al projecte Ens ho mengem tot, que promou la conscienciació sobre el valor dels aliments i la recerca d’alternatives per reduir-ne el malbaratament.

Un any més continuem amb el projecte Ens ho mengem tot, a l’Escola Víctor Català.  La nostra proposta consisteix en promoure que tota l’escola participi de manera directa o indirecta, en aquest projecte. Evidentment, el dia de la recollida participem tots i totes de manera activa, separant el menjar malbaratat.

El nostre objectiu és conscienciar sobre el valor dels aliments i buscar alternatives per reduir el seu malbaratament. Així doncs, la setmana abans a l’inici del projecte, ens vam organitzar per repartir-nos tots els aliments que treballaríem aquest any, qui comptabilitzaria el pes i qui els treballaria durant la setmana.

El 16 de gener tots estàvem molt il·lusionats perquè començàvem amb el primer aliment: els macarrons amb tomàquet! “Umm… Què superbons!”.

Els nens i nenes de 5è van ser els encarregats de comptabilitzar el menjar malbaratat i de treballar-lo durant la setmana. Entre les activitats que vam fer hi havia un joc de Trivial sobre els macarrons amb tomàquet (amb preguntes referents als ingredients, l'elaboració, la matèria prima) i tallers d’elaboració de receptes (diferents manera de cuinar-los; preguntant a familiars, amics.. i portant imatges), entre d’altres.                                                                                                                        

ALIMENT	TREBALL DURANT LA SETMANA	PESATGE
Macarrons amb tomàquet	CICLE SUPERIOR  5è de primària	5è A (alumnes)
Mandarina	CICLE INFANTIL (P4 i P5)	5è B (alumnes)
Llenties	CICLE MITJÀ (3r i 4t de primària)	6è A (alumnes)
Mongeta amb patata	CICLE INICIAL (1r i 2n de primària)	6è B (alumnes)
Menú complert	CICLE SUPERIOR (6è primària)	4rt (alumnes)

A l’hora del pesatge, durant els diferents torns que tenim al menjador, aboquem el menjar malbaratat en un cubell apart i, quan acabem el servei, l'alumnat encarregat aquella setmana, agafa el cubell i, juntament amb la cuinera de la nostra escola, ho pesem. Ella també ens informa de la quantitat de menjar cuinat i servit als comensals, i així, emplenem la fitxa.

A continuació, us exposem algunes de les conclusions que van verbalitzar els infants durant la setmana:

“Llencem molt menjar”. 

“No hauríem de llençar cap menjar”

“Que si no ens ho podem menjar tot, doncs ens hem de posar menys menjar al plat”

“Cuinar menys menjar”

“Aprofitar el menjar per fer un altre plat”

Finalment, volem dir-vos que vam gaudir molt de l’experiència i de les activitats que es van organitzar!!