22 de febrero de 2015
OCUPACIÓ, FINANCES, CONSUM... HI HA ALTERNATIVES!
Del 24 de febrer al 3 de març, l’Espai Jove La Fontana allotja un cicle sobre alternatives financeres, de consum i a l’atur. Hi participen signants com el Consell de la Joventut de Barcelona i la Xarxa d’Economia Solidària.
Us convidem al cicle de conferències que organitza el Consell de la Joventut de Barcelona (CJB) a l'Espai Jove La Fontana els proper dies 24 de febrer, 26 de febrer i 3 de març, a les 19 h.
-Alternatives financeres (24 de febrer)
Les necessitats financeres de les entitats són múltiples i varien en funció de cada entitat i cada moment. Coop57, una cooperativa de finances ètiques que treballa en el marc de l'economia col·laborativa o la Xarxa d'Economia Solidària de Catalunya (XES), que assaja formes de treballar i consumir democràtiques, equitatives i sostenibles són algunes alternatives als models convencionals.
Les necessitats financeres de les entitats són múltiples i varien en funció de cada entitat i cada moment. Coop57, una cooperativa de finances ètiques que treballa en el marc de l'economia col·laborativa o la Xarxa d'Economia Solidària de Catalunya (XES), que assaja formes de treballar i consumir democràtiques, equitatives i sostenibles són algunes alternatives als models convencionals.
- Eli Manzano, de COOP57
- Ruben Suriñach, de la Xarxa d'Economia Solidària de Catalunya (XES)
- Alternatives a l'atur (26 de febrer)
L'Administració Pública té la responsabilitat d'oferir feina a aquelles persones que es troben en situació d'atur per la manca d'oportunitats laborals dignes. Tanmateix, existeixen alternatives a l'atur com ara l'autoocupació. Es presentarà la “Guia Jove per l'Emprenedoria i l'Autocupació” i es parlarà de la cooperativa com a model de negoci.
- Albert Claret, president del Consell de la Joventut de Barcelona
- Jordi Valls
- Programa Empenta a Gràcia
- Alternatives de consum (3 de març)
A qui contractar els serveis d'electricitat, càtering i informàtica en l'àmbit de l'economia social i solidària? Es presentaran exemples com ara Som Energia (cooperativa de consum d'energia verda). Eticom Som Connexió (cooperativa de telecomunicacions) i una alternativa de consum basada en la sobirania alimentària.
- Elisa Linares, membre del Grup Local de Barcelona de Som Energia
- Bernat Alcolea, membre de l'equip impulsor d'Eticom Som Connexió
- Joana Conill, dinamitzadora d'economies alternatives i facilitadora de grups
Posem un Give Box a Maristes Les Corts
Give
Box: Comparte lo que ya no uses
Una “Give Box” es básicamente un espacio, un armario
o caja abierta de cualquier tamaño, colocada en espacios públicos o de fácil
acceso, donde las personas pueden donar o recoger objetos de segunda mano
que quieran compartir..
El proyecto Give Box se inició en Alemania y ya es famoso no solo allí en
Alemania, sino en muchas ciudades europeas.
Hay muchas formas de Give Box, desde los típicos vecinales para
intercambiar objetos en la comunidad, hasta en la vía pública como el colocado
junto al convento de Madre de dios en Logroño,
Los mas comunes o extendidos suelen tener forma de armarios y están
colocados en la vía pública.
También, en centros escolares o universitarios, se están extendiendo las
zonas donde compartir libros. Incluso también existen webs que operan con un
concepto parecido como se aprecia en la página web de NOLOTIRO No lo tiro, todos comparten la filosofía de la que
estamos hablando, una economía no basada en el intercambio económico, sino en
la donación.
Un concepto que busca y promueve la sostenibilidad, el ahorro de recursos,
ayuda a fortalecer relaciones personales y a crear espíritu de barrio a través
de un consumo que poco tiene que ver con el que conocemos basado
fundamentalmente en la propiedad.
¿Como debe ser una Give
Box?
Aunque ya hemos hablado de que existen diferentes formatos, como línea
general la caja debe ser consistente y con un espacio adecuado al tipo de
productos que se busque intercambiar. Por ejemplo y como prueba piloto para el
colegio se podrían usar el espacio abierto de 2on de Bachillerato añadiendo un
cartel indicativo, tras una explicación en clase. De cara a los de 1º de
Bachillerato o se busca un lugar común (entre los pasillos de clase a partir de
alguno de los armarios de la sala AMPA o bien otros que tenemos archivados en
la antigua sala de Adiovisaules).
Hay que procurar mantener el espacio hermoso, limpio y lleno de
artículos no perecederos, agradables para que otros lo puedan apreciar y
sumarse a la iniciativa, animando a los alumnos para que lo decoren a su gusto
.. .. pero también alentar a las personas a cuidar de la caja o espacio
también.
La caja en sí normalmente debe ser bastante fuerte y no demasiado pequeña,
ya que nunca se sabe lo que la gente puede poner en ella.
¿Que podemos compartir en una Give Box?
Los productos a compartir pueden variar dependiendo de múltiples factores,
los propios organizadores pueden motivar a la gente a compartir ciertas cosas
en concreto mediante las instrucciones colocadas en la caja. Existen ejemplos
de todo tipo. Lo mas común son las cajas donde se puede compartir de todo. Lo
único que si se debería cuidar es que no hubiera artículos perecederos.
¿Donde podemos colocar una
Give Box?
Indudablemente lo mejor es que estén colocadas en lugares donde haya mucho
transito de personas, por ejemplo al lado de una parada de autobús o una sala
de espera. Pero dependerá del uso y de lo que busquen con ella sus promotores.
Las mas comunes están expuestas al aire libre, en algún lugar resguardado.
¿Como funciona una Give
Box?
Este sistema debería
funcionar de forma autónoma, por lo que su puesta en marcha debe ser el único
trabajo que deberíamos hacer. Un mantenimiento regular por parte de
laalgun responsable que la instaló también es recomendable.
1 de febrero de 2015
Aniversari del Notícies!
El Notícies va néixer juntament amb el programa Agenda 21 Escolar de Barcelona el curs 2001-2002 com a nota informativa sobre aspectes pràctics i informació de subvencions a la ciutat. En el primer número, de l'1 de maig de 2001, no es recollia cap proposta d'activitats interessants a la ciutat, cosa que sí farà en números posteriors. En el primer número del curs següent, la xarxa prenia forma i alguns centres sol·licitaven informació sobre temes concrets però no va ser fins el 2 de setembre de 2002 que apareixeria la primera notícia d'un centre: l'Escola Súnion. Es tractava d'un oferiment per ajudar a altres escoles a desenvolupar projectes de compostatge, jardineria i residus.
Mica en mica, el butlletí va anar creixent i convertint-se en un espai d'informació sobre el programa, de difusió sobre recursos per a les escoles i, sobretot, un altaveu per fer ressonar les experiències que els centres de la xarxa volien compartir. Durant els primers anys, el Notícies es publicà en un processador de textos i es difonia mitjançant el correu electrònic.
El 5 de setembre del 2005 hi va haver el primer canvi rellevant: va publicar-se en el lloc web del programa en pdf i va passar a ser consultable des d'Internet. Els apartats, ja definits, augmentaven continguts i ja hi podíem trobar recursos, informació dels centres, propostes d'activitats, un espai d'intercanvi i la informació genèrica del programa, estructura del qual es mantindria amb petites variacions fins a l'actualitat. L'abril de 2011, un canvi en el gestor del web, va permetre accedir a les notícies per separat; i, el juny del 2012, estrenàvem el format de revista electrònica, la qual conservem actualment.
El número de subscriptors augmenta any rere any i ja sou més de 2.100 persones que el rebeu cada quinze dies. Mestres, professorat, alumnat, personal no docent, algunes associacions i empreses, CRPs, tècnics de districte, polítics i administració local i nacional.
Són 250 números publicats a través dels quals centenars de centres han donat visibilitat a les seves accions. Si des del maig del 2011 hem publicat més de 370 articles de centres educatius ens podem imaginar la gegantina aportació que heu fet al llarg dels 14 anys d'història. El Notícies és el vostre butlletí i no hagués estat possible arribar fins aquí sense la vostra participació. En aquest moment tan especial us agraïm emotivament la vostra confiança inesgotable i ens felicitem tots plegats: enhorabona!
Mica en mica, el butlletí va anar creixent i convertint-se en un espai d'informació sobre el programa, de difusió sobre recursos per a les escoles i, sobretot, un altaveu per fer ressonar les experiències que els centres de la xarxa volien compartir. Durant els primers anys, el Notícies es publicà en un processador de textos i es difonia mitjançant el correu electrònic.
El 5 de setembre del 2005 hi va haver el primer canvi rellevant: va publicar-se en el lloc web del programa en pdf i va passar a ser consultable des d'Internet. Els apartats, ja definits, augmentaven continguts i ja hi podíem trobar recursos, informació dels centres, propostes d'activitats, un espai d'intercanvi i la informació genèrica del programa, estructura del qual es mantindria amb petites variacions fins a l'actualitat. L'abril de 2011, un canvi en el gestor del web, va permetre accedir a les notícies per separat; i, el juny del 2012, estrenàvem el format de revista electrònica, la qual conservem actualment.
El número de subscriptors augmenta any rere any i ja sou més de 2.100 persones que el rebeu cada quinze dies. Mestres, professorat, alumnat, personal no docent, algunes associacions i empreses, CRPs, tècnics de districte, polítics i administració local i nacional.
Són 250 números publicats a través dels quals centenars de centres han donat visibilitat a les seves accions. Si des del maig del 2011 hem publicat més de 370 articles de centres educatius ens podem imaginar la gegantina aportació que heu fet al llarg dels 14 anys d'història. El Notícies és el vostre butlletí i no hagués estat possible arribar fins aquí sense la vostra participació. En aquest moment tan especial us agraïm emotivament la vostra confiança inesgotable i ens felicitem tots plegats: enhorabona!
Notícies número 249 del gener de 2015 on s'informa que, després de més d'una década
a Gràcia, BcnE+S passa a ubicar-se a la Barceloneta
Suscribirse a:
Entradas (Atom)